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2019朝阳特岗教师招聘考试:教育的起源

2019-08-06 15:32:00| 来源:中公教育

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一、神话起源说

代表人物:所有宗教

观点:教育是由人格化的神(上帝或天)所创造的,教育体现神或上天的意志,使人皈依于神或顺从于天

地位:有关教育起源最古老的观点

二、生物起源说

代表人物:沛西∙能、利托尔诺

观点:教育的产生完全来自动物的生存本能。

地位:第一个正式提出的教育起源学说,标志着在教育的起源问题上开始从神话解释转向科学解释。

三、心理学起源说

代表人物:孟禄

观点:教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。

地位:心理起源说+生物起源说都忽略了教育的社会性+目的性。

四、劳动起源说

代表人物:米丁斯基、凯洛夫

观点:教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。

地位:苏联的教育学家以及我国的教育学家大都认可这一观点。

四、需要起源说

代表人物:杨贤江

观点:教育起源于社会生活实际的多方面的需要。

六、交往起源说

代表人物:叶澜等

观点:教育的形态只能是起源于人与人之间的交往。

为了方便大家记忆,可用口诀记忆:"古老神话起源说,本能生利息,心理仿孟禄,米凯爱劳动"

例:认为育起源于儿童对成年人的一种无意识模仿的是( )

A.神话起源说 B.劳动起源说 C.生物起源说 D.生物起源说

【答案】D。解析:劳动起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿,因此选D。

【知识点】教育学——教育起源——生物起源说

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(责任编辑:idjay1860)

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